Aído insiste en el “respeto a las creencias” religiosas y De Cospedal apoya la libertad de los centros
Publicado el 20-04-2010
En declaraciones a la Cadena Ser, Caamaño señaló que “en treinta años la sociedad española ha evolucionado muchísimo desde el punto de vista del sentimiento religioso y de su pluralidad” y, por lo tanto, la Ley de Libertad Religiosa “es cada día más necesaria”.
Caamaño advirtió de que “en el debate que se produce entre la opinión pública se entremezclan muchos argumentos” e indicó que “todo el mundo entiende que no es lo mismo un burka que un velo”.
En este sentido, apostó por “una convivencia dentro de la proporcionalidad” y confió en la tolerancia de la sociedad española, así como en su capacidad para aplicar el sentido común. Además, explicó que “no es lo mismo los símbolos religiosos en los espacios públicos de servicio estatal que los que pueda portar una persona que compadece en un espacio publico”. En cualquier caso, sentenció que “la ley debe clarificar”.
La secretaria general del PP, María Dolores de Cospedal, ha abogado por respetar la libertad de los centros. Además, ha jusificado la postura del PP para que “no se cree otro ambiente de confrontación social”.
Además ha pedido que no se planteen necesidades que supongan ningún tipo de discriminación para la mujer, ni moral, ni ética ni religiosa ni de ningún tipo.
Ningún velo
La ministra de Igualdad, Bibiana Aído, volvió a insistir en que éste “es un debate enormemente complejo” y ha apostado por abordarlo desde “el diálogo y el respeto”.
Aído ha señalado que “no se trata de contraponer qué es lo que pensamos cada uno, cuáles son nuestras opiniones personales, lo que hay que contraponer es cómo abordamos este debate, si desde la imposición o desde el diálogo y el respeto y yo apuesto claramente por el respeto”.
Ha detallado que aboga por “el respeto a las creencias, el respeto a quien quiere llevarlo, el respeto a la igualdad de oportunidades y de trato, el respeto a la autonomía del centro y el respeto a las competencias de las comunidades autónomas, que son las que la tienen en materia de Educación”.
Aído ha subrayado que “con el respeto nos ha ido bien en nuestro país, hemos tenido la mejor de las convivencias posibles y, por tanto, creo que profundizar en este tipo de polémicas no nos conduce a ninguna parte”.
Aguirre respeta la decisión del centro
La presidenta de la Comunidad de Madrid ha advertido de que “no se puede de ninguna manera” cuestionar la libertad de los centros educativos para regular sus normas de convivencia y de funcionamiento, que “respeta y respalda” el Ejecutivo regional.
Aguirre ha hecho así referencia a la votación que se produjo ayer en el Consejo Escolar del Instituto Camilo José Cela de Pozuelo de Alarcón, que ratificó el reglamento del centro que impide el uso de prendas de cabeza y, por tanto, el velo islámico.
La presidenta en ningún momento ha mencionado expresamente esta polémica pero ha querido decir “bien alto y bien claro” que su Gobierno “respeta y respalda las normas de funcionamiento que el claustro y el consejo escolar de cada centro” hayan aprobado “dentro de su autonomía de gestión”, para garantizar la convivencia y el éxito del proyecto educativo.
“Lo que no se puede de ninguna manera, como se ha hecho estos días, es poner en cuestión la libertad de cada centro para regular su propia convivencia”, ha subrayado Aguirre.
Ha insistido en que los centros educativos de la Comunidad “siempre van a contar con el apoyo” de su Gobierno en la defensa de los reglamentos que elaboran los claustros, de acuerdo con la Ley Orgánica de Educación y con el decreto de Convivencia que la desarrolla.
Asimismo, ha recalcado que la Comunidad de Madrid da “autonomía” a los centros educativos a la hora de adoptar sus decisiones y sus normas de funcionamiento y gestión, que deben ser respetadas tanto por el Gobierno regional, como por los alumnos, el claustro (director, jefes de estudio, profesores, padres y madres y alumnos) y el consejero escolar de cada colegio e instituto madrileño.
En su opinión, solo de este modo es posible “garantizar la buena convivencia y el éxito del proyecto educativo”.
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